Les acquisitions langagières

La pédagogie du langage est l’axe fort du programme de l’école maternelle. Les enseignants établissent les conditions de la communication, organisent la classe pour favoriser l’activité spontanée des enfants.

Le développement de la socialisation

La scolarisation précoce favorise la découverte et la connaissance des autres. Le jeune enfant va créer des liens petit à petit, il va apprendre à gérer les premiers conflits, à partager, à vivre avec les autres pour, progressivement, à son rythme, trouver sa place au sein d’un groupe et faire ses premières expériences.

L’enrichissement de son expérience sensible et de ses découvertes

La sensibilité et l’imagination jouent un rôle majeur dans le développement de la petite enfance. L’école maternelle encourage et développe les langages d’expression qui mobilisent le corps, la voix, l’écoute, le regard et le geste. Une part importante est laissée à la spontanéité et à l’imagination : chercher, imiter, transformer, inventer, exprimer…Il va éprouver le plaisir de la créativité, ressentir des émotions, et commencer à les exprimer.

Le plaisir du jeu

Des jouets variés sont proposés, en réponse aux besoins des jeunes enfants et à leurs capacités d’attention, en lien avec les apprentissages souhaités car, quand on est un tout petit, on apprend en jouant.