Les services éducatifs
Inscrire mes enfants à l'école
Les modalités d'inscription
Les inscriptions dans les écoles maternelles publiques de Commercy s’effectuent en Mairie auprès du service scolaire.
Deux rentrées sont prévues pour les Toutes Petites Sections (TPS) de maternelle, l’une en septembre, l’autre en janvier. Les enfants sont acceptés dès l’âge de 2 ans conformément au règlement départemental.
Les inscriptions aux écoles élémentaires publiques se font également en Mairie. S’il s’agit d’une continuité de scolarisation, elles se font directement auprès des directeurs d’écoles.
Si vous ne résidez pas à Commercy, vous devez solliciter une dérogation à la carte scolaire auprès de la municipalité de votre commune de résidence.
Pour les inscriptions au collège, au lycée et aux établissements privés, renseignements auprès des administrations.
L'école dès 2 ans
Les acquisitions langagières
La pédagogie du langage est l’axe fort du programme de l’école maternelle. Les enseignants établissent les conditions de la communication, organisent la classe pour favoriser l’activité spontanée des enfants.
Le développement de la socialisation
La scolarisation précoce favorise la découverte et la connaissance des autres. Le jeune enfant va créer des liens petit à petit, il va apprendre à gérer les premiers conflits, à partager, à vivre avec les autres pour, progressivement, à son rythme, trouver sa place au sein d’un groupe et faire ses premières expériences.
L’enrichissement de son expérience sensible et de ses découvertes
La sensibilité et l’imagination jouent un rôle majeur dans le développement de la petite enfance. L’école maternelle encourage et développe les langages d’expression qui mobilisent le corps, la voix, l’écoute, le regard et le geste. Une part importante est laissée à la spontanéité et à l’imagination : chercher, imiter, transformer, inventer, exprimer…Il va éprouver le plaisir de la créativité, ressentir des émotions, et commencer à les exprimer.
Le plaisir du jeu
Des jouets variés sont proposés, en réponse aux besoins des jeunes enfants et à leurs capacités d’attention, en lien avec les apprentissages souhaités car, quand on est un tout petit, on apprend en jouant.
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